Ada banyak cara untuk mengajar ESL (English as second language) atau bahasa inggris sebagai bahasa kedua untuk anak-anak tetapi salah satu cara yang paling menarik dan bermanfaat untuk melakukannya adalah dengan menggunakan permainan berbahasa Inggris (English Game). English games tidak hanya melibatkan anak-anak, tetapi juga mengajarkan melalui bermain - dan sebagian besar waktu anak-anakt bahkan tidak tahu mereka belajar sampai saatnya tiba untuk menunjukkan pengetahuan mereka! Ini benar-benar mungkin (dan hampir diperlukan) untuk menciptakan sebuah kelas dimana para siswa tidak hanya belajar tetapi juga benar-benar menikmati waktu mereka di sana.Memasukkan permainan bahasa Inggris ke dalam kelas dapat membangun minat siswa di kelas, menempatkan bahasa dalam konteks yang menarik dan bermakna, memberikan siswa istirahat dari tekanan belajar bahasa baru sambil memberikan tujuan, mengajarkan keterampilan dunia nyata dan, yang paling penting, membangun ikatan siswa dan guru.
Membangun ketertarikan di Kelas
Sementara banyak dari kita mungkin tidak suka mengakuinya, banyak anak-anak tidak selalu menyukai ide untuk berada di kelas untuk belajar bahasa yang baru. Bahkan lebih, sebagai guru kita semua tahu bahwa bahkan kebanyakan anak penuh perhatian bisa bosan dan sesekali kehilangan fokus.
Memasukkan permainan bahasa Inggris adalah cara yang bagus untuk keluar dari kebiasaan latihan bahasa, lembar kerja, membosankan pengulangan dan belajar individu. Jika Anda dapat menemukan cara untuk menjaga anak-anak tertarik di kelas (yaitu melalui permainan bahasa Inggris yang menyenangkan), mereka juga akan menemukan bahwa mereka tertarik pada topik - dan sering akan menyerap dan mempertahankan lebih banyak pengetahuan daripada jika mereka hanya belajar untuk lulus ujian atau menyelesaikan sebuah tugas.
Persaingan ramah ini juga bagus untuk menjaga anak-anak
tertarik - sering adalah salah satu pemberi semangat yang mereka butuhkan untuk secara aktif
berpartisipasi dalam kegiatan kelas apapun. Hasil dari
permainan (bahkan jika itu hanya mengetahui skor di akhir
game) memberi mereka insentif konkret dan langsung menggunakan bahasa sebagai didikte oleh permainan.
Menempatkan Bahasa di Berguna dan Bermakna Konteks
Pengulangan diperlukan untuk kelancaran, namun tidak ada
lebih berarti daripada pengulangan dalam kekosongan. Jika Anda meminta kelas anda untuk terus mengulangi kata-kata kembali pada Anda mereka akan mulai merasa seperti burung beo.
Juga, jika Anda ingin anak-anak untuk berlatih percakapan Anda memiliki beberapa pilihan. Masalah dengan kebanyakan opsi adalah bahwa kelas lebih baik berlatih penggunaan kehidupan nyata ini dalam kelompok kecil yang tidak memiliki Anda di sana untuk mengamati dan menawarkan bantuan atau banyak kelas yang tersisa untuk bekerja pada mereka sendiri saat Anda melakukan percakapan dengan satu atau dua murid pada waktu tertentu.
English game memecahkan ini karena mereka memungkinkan Anda untuk terlibat dalam seluruh kegiatan kelas yang memerlukan penggunaan praktis.
Ketika anak-anak belajar ESL,mereka mendapatkan makna dan praktek kontekstual , bahasa menjadi lebih jelas dalam pikiran mereka dan mereka lebih mampu mengingat apa yang telah mereka pelajari dan digunakan.
Selain itu, game bahasa Inggris sering mendorong siswa untuk menggunakan
bahasa secara spontan dan berpikir untuk diri mereka sendiri dan mereka
memberi anak rasa percaya diri yang mereka butuhkan untuk pergi keluar dan menggunakan bahasa dalam pengaturan dunia nyata.
Memberikan Siswa Istirahat
Mempelajari bahasa baru yang intens dan bahkan kadang-kadang
penuh tekanan. English Permainan memungkinkan siswa ESL untuk beristirahat dari
kekakuan dari mempelajari bahasa yang baru. Jika Anda menemukan jenis yang tepat permainan istirahat ini dapat memiliki tujuan dan membuat berguna waktu yang dihabiskan
pada istirahat karena mereka masih berlatih keterampilan mereka.
Selain itu, siswa akan benar-benar tenggelam dalam fokus dari permainan dan mereka akan belajar bahkan sebelum mereka menyadari apa yang terjadi.
Pengajaran Keterampilan Dunia Nyata
Guru yang berhasil menggunakan bahasa Inggris dalam permainan kelas akan memberitahu Anda ada lebih banyak manfaat daripada mereka yang baru terkait dengan belajar bahasa. English Game memberikan kesempatan bagi siswa yang malu untuk mengekspresikan diri dalam non-mengancam
lingkungan. Kelas akan belajar untuk bekerja sama sebagai keseluruhan atau sebagai
kelompok-kelompok kecil. English Games juga dapat mempromosikan kompetisi dalam sehat, adil, jika Anda memilih untuk menggunakan mereka seperti itu.
Membuat Obligasi siswa / Guru
Akhirnya, sebagai guru saya yakin Anda ingin membangun ikatan dengan murid Anda. Bermain English Game dapat di lakukan dengan banyak cara. Anda akan mampu menunjukkan diri Anda sebagai orang, bukan hanya guru, karena Anda mendorong siswa Anda untuk melakukannya dengan baik dalam permainan, atau bergabung dengan mereka. Bermain game juga menciptakan lingkungan belajar positif yang memungkinkan anak-anak untuk bersantai dan menikmati diri mereka sendiri dan orang di sekitar mereka.
Sementara beberapa orang masih melihat permainan sebagai "waktu pengisi "di ruang kelas, bila digunakan dengan benar mereka benar-benar dapat menggantikan waktu mengajar "tradisional" dengan kegiatan yang memberikan siswa (dan guru) lebih banyak manfaat daripada
penjelasan, lembar kerja dan pengulangan membosankan.
Post a Comment